勇于追求，动手创造
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为了增强小朋友等的动手能力与科学素养，岭南师范学院“梦相随”文化支教社会实践队在秀观小学开展了自制净水器的一门课程。我对这门课堂十分感兴趣，因此便去随听了这一门课。以下便是我的心得感想。 当小朋友们听到了净水器的时候，觉得非常的吃惊，就觉得自制净水器听起来这么难的一件事情，我们一个小学生能够做得出来吗？他们叽叽喳喳地，不停地在问老师“净水器是什么？”、“净水器这么难，我们能做得到吗？” 队员们非常耐心地回答了学生们的问题，并把原理告诉他们。当小朋友们知道了的净水器的原理之后，便恍然大悟。当队员们把材料分发下去，让小朋友们自己动手做的时候，小朋友们就非常专心认真得投入到当中。若遇到不懂的问题，他们便得向助教们请教，或者是在小组里面一起讨论怎么做自己的净水器。课堂的氛围非常的好，小朋友们的学习热情也非常的高。 通过这一堂课，让我懂得了，把日常生活与课堂联系在一起，不仅能增加学生对学习的热情，还能让培养他们对科学追求和探索真相的精神。 （撰稿/钱蔚瑜） |
