现世超脱
|
来自于一个故事的最后独白： “那年的秋天，阴沉而寂寥，云朵低低压在天际，我独自一人，策马而行，穿过这阴郁的乡土。终于，随着夜幕降临，我看到了昏暗的厄舍古屋，我不知它昔日的模样，但初次照面，那绝望而阴沉便渗透了我的心，望着周围单调的风景，断墙颓垣，枯枝败叶。灵魂被深深地压抑，冰冷、堕落、心伤……” 这段文字，平凡而深沉，在那么一刻，配上一个经历岁月沧桑的男人内心独白，我震撼了。 该怎么说我的“震撼”呢？ 就用四个字吧！ 现世超脱。 有那样一个人，说了那样一句话：“我从未如此深刻感受到超脱于自身，却又如此真实的存在于世界”（法国哲学家、作家--阿尔伯·特加缪） 这让我想到中国一句经典的话---看山不是山，看水不是水…… 我在理解“生活”这个词的时候，总会加一些情景，加一些情感去描绘一种期盼的蓝图。后来，当我从某些不好的记忆中醒来，发现“人生”这个词，是用一个又一个故事堆积的路，每走一步，就是一种深刻的领悟。那时候，我发现，自己总是沉浸在漫无原理的思考中，久久不能自拔。就好像，《超脱》里的男主角说：“从某方面来说，我失败了，我们都失败了……当你们走过长廊，或在课室里时，有多少人会感觉到沉甸甸的压力……艾伦·坡100年前对此有所描述，我们读的时候，会感觉到‘厄舍古屋’不仅是指古老破败的城堡，也是一种存在的状态……”断断续续，说短又很长的一段话，或者很零散，或者觉得莫名其妙，可是，就是这断断续续，散乱不成章的话，让我明白，“超脱”的真正含义，存在与内心，临驾于灵魂，却终究只是在现世角落里阴暗的存在。 (爱情语录 www.hanchuanzi.cn) 《超脱》讲的是一个拥有与学生进行某种情感交流天赋的老师与学生之间产生的情感连接。“超脱”一词在现实意义中是指一个人不受传统的约束，敢于追求自我价值。超越常规的思想 ，解脱通俗的束缚。 老师与学生，想要救赎和渴望被救赎的情感漩涡里，让我明白什么是“绝望”，什么是“孤独”，什么是“理解”，什么是“包容”，什么是“人内心的世界……”。用几个角色的转换，几个矛盾的升华，婉转而又自然地展现了每一个人内心的真实想法，也许，刚开始我会问，为何那样凌乱的去描绘一个人的内心世界？可是后来，我沉默了，沉默了两分钟，在这两分钟里，我记下了最后的独白，那一刻，自己的内心世界展现，一段有短的记忆被情感带入了情境当中，想要逃避，想要忘记，却发现，存在了即便是没有记起，也不代表忘记了，因为“超脱”不是是在人生路上追求自我价值的一段路程，抹去那段走过的路程，自己是凡人，不可能凌空而飞…… 我知道，那段最后的独白--- “那年的秋天，阴沉而寂寥，云朵低低压在天际，我独自一人，策马而行，穿过这阴郁的乡土。终于，随着夜幕降临，我看到了昏暗的厄舍古屋，我不知它昔日的模样，但初次照面，那绝望而阴沉便渗透了我的心，望着周围单调的风景，断墙颓垣，枯枝败叶。灵魂被深深地压抑，冰冷、堕落、心伤……” 来自于《厄舍古屋》，那是怎样的一种心境，才震撼了一个人的心灵？ 我不知道，但是现实世界中，我的思想能够凌驾于行动，走在前沿，可是，我的行动，永远都在思想的后面，那么，我想举手问一下伟大的思想家与哲学家--“是否一切的一切都能现世超脱，永远存在？” 也许有一天，我在某本书里，某场电影里，某个陌生人嘴里，得到那个答案。 …… 看《超脱》电影感想。 2015·6·2 [来源：汉语言文学网 Http://www.hanchuanzi.cn 经典好文章阅读,转载请保留出处!] |
