如何创作炫人耳目的对话经典读后感有感

《如何创作炫人耳目的对话》是一本由[美]詹姆斯•斯科特•贝尔（James Scott Bell）著作，中国人民大学出版社出版的精装图书，本书定价：29.00元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《如何创作炫人耳目的对话》精选点评：

●流畅舒适很快就看完了，少谈理论直接上干活实例，给你个点自己体会总结。小说家写理论可行可信，获益匪浅，喜欢作者的风格，一本好书。

●152页“罗迪·道尔在《狙击手》（The Snapper）里……”，首先snapper是一种鱼，不是狙击手（sniper）的意思。虽然两个单词长得像。原文应该说的是电影《唠叨人生》。译者序还说“……从而让我不得不对翻译格外负责”。呃，您再接再厉吧。

●喜欢！

●有写小说经历后来看，其实很多技巧都已经潜意识地进行运用了，该书只是做了一个更详细的整理而已。不过卡壳的时候翻翻技术型书，也有一点点灵感提示的作用。建议里面提到的写作练习可以多多尝试，其他规则不必如此拘泥——用于指导通俗小说是最合适的，要走实验派的话，这些规则就显得太俗套了。

●实用小书籍：核心观点：“对话的目的”，整个对话都应该是为了推进这个目的而进行的（也即对话的议程），想使对话有趣，可以加入冲突。引申到生活中，漫无目的的谈话，是无聊的。

●第六章还是挺有用的，在小说/剧本修改阶段可以直接拿来用。

●这本很短，虽然有启发，但是感觉不是很系统，还是这个作者的其他两本好，蛮喜欢贝尔的指导风格

●理论版剧本医生跟组飞页心得体会，字里行间流露着行活老实人辛酸泪。

●工具书这种东西，太容易给人我学到很多的满足感。

●讲的表浅，但有几个实用技能

《如何创作炫人耳目的对话》读后感(一)：如何在最短的时间内，提高对话写作的能力？

《爱丽丝梦游奇境记》

《如何创作炫人耳目的对话》读后感(二)：写不下的时候就写对话吧

我第一次写网络小说的时候，完全按照意识流的写法，就是在每时每刻（一般是早上）什么也不管，只管一直写下去。按照创意写作书系中的任何一本指导书练习，我发现，我卡壳的时候仍然很多。要想行文如流水般顺畅，不得不提创意写作书系中这本《如何创作炫人耳目的对话》。

从书的外观来看，小巧玲珑，硬壳包装，方便携带者翻阅。书的内容共分七章。针对不同的读者，作者在序言中给出了不同的建议，如果谦虚好学，建议从头读起；如果心急，可以从第二部分开始，因为第二部分给出了提高对话写作的训练方法和技术秘方；如果是比较成熟的作者，有难解的疑问，甚至可以直接进入第三部分寻找答案。

一本好书，读一遍永远都不够，写作中的对话究竟是什么？

作者贝尔在翻阅了海量的剧本和小说中的对话后，总结并创造出一些技巧和工具，不但运用于自己的创作，还在工作坊中传授这些技巧。

炫人耳目的对话会增加读者阅读的动力，我刚开始的时候，并不懂得行文卡壳的处理，原来完善手稿的最快捷径就是对话创作。

当然，对话并不是漫无边际的闲扯，对话创作是我们利用感觉上似乎真实的东西来创造一种想要实现的效果。

小说中的对话有五种功能，1.呈现故事信息。2.展示人物。3.奠定基调。4.设计场景。5.传达主题。

这些重要的功能，不一定在整本小说中全部用到，但运用一两种可能性还是完全有必要的。

要想小说、剧本写得好，按照贝尔的说法，那就是要有针对性的练习。

声口日记的练习也是我最喜欢的练习，因为声口日记是以人物的口吻组织而成的一种形式自由的文件，实际上就是意识流。改写电影脚本和即席表演也是非常棒的对话练习。

我们大家都知道，冲突是完成一本小说最重要的元素之一，同样的，对话中依然要加强冲突和张力，而且，这是提升对话的最快方法。

贝尔在书中给出了塑造对话的技术秘方，没错，贝尔给出了建议，比如，塑造对话的时候，运用潜文本自然地编织到对话场景中，那么，潜文本是怎样生成的？贝尔告诉大家，拿出一张空白纸，在一个粗画的圆圈里写下主要人物，然后在人物与人物之间连线，问自己:他们有什么关系？有没有一些过去的联系？这种联系他自己知道否？只有一方知道还是双方均浑然不觉？具体来讲，包括这些元素:秘密、过去的关系、丰富的背景故事、惊心动魄的经历、生动的记忆、恐惧、希望、渴求。

本书中的“对话写作中的十大议题”也是我最喜欢阅读的部分。这些议题包括标点、引语源、方言、内部对话、喜剧调剂等等，非常实用，更兼具指导性。

通读全书，对比自己，发现对话创作不是简简单单的漫无边际的闲聊，它包含了太多小说的含义，对于创作的走向也是那么鲜明，书中给出的练习足以提高自己的对话创作了。当然，如果可以，建议多阅读书中提到的大师的作品，比如海明威的《白象似的群山》、《老人与海》，比如《飘》，比如《马耳他之鹰》。

《如何创作炫人耳目的对话》读后感(三)：概览&脉络梳理

这本书的翻译让人无比吐槽，不过内容还可以，要深入理解可以买一下。

简述

详解

合理性：

从你笔下人 物的口中说出来的话，一定要有一个目的。（往往是为了解决利益冲突。对于女性角色则是为了追主角但是主角不会爱上他。目的来自于欲望得不到满足。每个人物都要有强烈的欲望，要有目的，这个目的满足不了的时候，他就可以说话了）

多么洋洋洒洒事无巨细的对话!

没有任何两个人会如此与对方交谈。很明显，作者这样写， 是为了向读者交代信息，只不过做得有点笨拙。（会破坏对话真实感的传输信息，还不如直接用旁白，之所以用对话，就是为了让旁白减少。让这些信息传达得更自然一些，如果你已经破坏了真实感，那么就已经完全失去了对话的根本意义。）

绝不能让读者感觉到你是在单纯地把信息输送给他们。

如果你把说话视作一种行动，就可以避免写出那种乏味 而沉闷的对话。作为行动的言说会提醒你，小说中的人物之 所以讲话，是因为他们想要推进自己的目标。

我来解释一下这是什么意思。我总会在别人手稿的开头看到这样一种对话：一个人物正在同另一个人物讲话，但是总有那么一点信息，非要笨拙地偷偷塞给读者，比如：“你好，阿瑟，来自巴尔的摩的我的家庭医生，快走进我在知更 鸟巷的这所房子里吧!”

在这里，两个人物彼此心知肚明的信息被口述出来，破坏了小说真实感的幻象。（小说从来都不是真实的。它只是一种幻象，看起来像是真实的。要保持这种意识，我要学的就是用一些手法把它弄得看起来，好像是真实的，欺骗读者，增加他在虚幻的幻境之中的代入感。）

《如何创作炫人耳目的对话》读后感(四)：精彩对话之写作利器

本书很薄，100多页，但言之有物，尤其是对话写作的训练方法和技巧，心得之谈，干货满满。主要内容我简单归纳如如下。

开宗明义，戏剧对话应是，永远都是动作的压缩和延伸。小说中的人物之所以讲话，是因为他们想要推进自己的目标。因此在动笔之前，先记下场景中每个人想要的东西，以及与其他人目标间的冲突，这是很有必要的。 先了解下对话中的5种功能及注意事项。 1.呈现信息。对话中不要塞入对方都知道的东西。说明性对话应如何处理呢？首先确定多少说明性成分是必须的，其次将相关信息放入焦灼激烈的对话中去。 即，把说明藏入冲突之中。 2.展示人物。 注意考虑不同人物说话时，所使用的词汇神态，以及地域特征。 3.奠定基调。 轻快？阴郁？世俗接地气？ 4.设计场景。通过展示对话过程，让读者如同看到到动态的场景。通过对话，而非单纯的描写。 5.揭示主题，最好潜藏于对话之中。 重点一，对话的训练方法。 1.声口日记，以人物的口吻组织而成的意识流。类似于自由写作。首先迅速的抛给人物一些问题，然后让他们讲话。二要快速完成，不加思索。三回过头来再修补打磨，关键是让每个人物都找到属于他自己的用语模式。

2.改写电影脚本将剧本对话改成散文，再观察修改其中的对话，使之更有效。

3.即席表演。一，模拟剧中人物的声口，选取28个人物条目之一（在书中第58页），站起来用这个人物的口吻说话，说什么都行，不用思考，直接去做。

4.单纯练习。两个办法。一，设定一个围绕两个随机人物的场景，让彼此性格的不同，目标互相对立。二，观察公共场合中的两个人，用一个场景写下，你认为他们会对彼此说的话。

重点二，如何提升对话呢？加入冲突和张力。

1.使双方具有相互冲突的目标或选择造成道不同话不搭的摩擦。

2.加入争辩，关于某一问题，双方有针锋相对的观点。

3.加入障碍。外部的，比如第三者打岔。内部的，某一人因情感原因拒绝或逃避某一话题，或故意找茬等。

4.加入忧惧。某时间某人因某事而感到忧虑，于是心不在焉，魂不守舍，心事重重，说话的时候必然会问题。

塑造精彩对话的技术秘籍。

1.编排。创造出一套彼此不同的人物阵容，对话的冲突张力自然还在其中。 首先列出人物清单，用一两句话描述每个人，确保每个人都与众不同。然后给每个人一个怪癖，而这种怪癖对其他至少两个以上的人物而言格外烦人。最后将这些人物随机匹配进行练手，发现创意。

2.倒转显而易见之事，挑出对话中读者能预料到的将之反转。另外一种方法。先挑出你写的对话中的一句，然后随机用别的小说中某页中的某句话代替掉看看效果。

3.前文本人物关系网，首先，圆圈内写下主要人物的名字，再在两个人物之间连线，第二，问他们之间有什么关联？过去的关系？有什么秘密？共同的经历渴求等等，可以发现情节提供素材。第三在另外两个人物身上重复以上步骤。

4.用自由写作训练对话，从中找到需要的情节或者台词。

5.使用家长，成人，孩子矩阵。有研究显示。我们都倾向于以自行分配的这三种角色与彼此建立关系进行谈话。家长代表权威，成人代表稳重理智，孩子代表任性。

6.弯曲你的语言，同样的意思之下，改变表述方式达到眼前一亮的效果。

7.打破机械无心意流水账式的对话，加入意外的不着调的直白回应，有出奇制胜的效果。

8.对话要进行压缩裁剪，特别是句子开头。

9.使用沉默，错步和动作的组合来表达情绪，114页。

10.想要加速度是节奏则要减少描述增加空白，想要减缓节奏，则增加描述，减少空白。

11.让对话闪烁一下.闪烁其词的意思吗？不太懂。

最后一章小结。

1.使用动作标签，但不要滥用，因为每出现一个动作，读者脑中都会出现相应的图像，并试图寻找其后面的意义，会使对话停滞，最好能让动作同时反映出人物感受和场景基调。

2.避免使用大块独白来叙事，注意用反应节拍将之切割。

3.减少使用f炸弹。具体怎么做呢？一是可以让语气足够明确，说什么内容都能达到你追求的质感或者基调。二是用动作代替，比如用吐痰代替咒骂。三是先写出来，然后隔几天再看能否砍掉。

4.如何呈现你的主题而避免说教痕迹。第一，让关键人物把主题陈述出来。就像演说一样质疑论证。第二，让相反的论点从另一人物口中说出。第三，把这些转化为两个人物之间真正的争论，把主题放入一段紧张焦灼的对话之中。

最后的这个方法很酷：让在结尾发生改变的人物，在开篇陈述与主题截然相反的观点。这样你的主题巧妙的通过人物之口表述出来，一点不生硬。

4个对话写作训练方法。4个提升对话张力的诀窍。11个实操秘方。这本书很有诚意了，推荐。

《如何创作炫人耳目的对话》读后感(五)：笔记

第一章 完善手稿的最快捷径 第二章 对话是什么……而又不是什么 / 对话是什么

戏剧对话永远是“动作的压缩与延展”

小说中的人物之所以讲话，是因为他们想要推进自己的目标。

/ 对话不是什么

对话并不是现实生活的言谈。它是一种风格化的言谈。作者通过人物将目的加诸其上。

对话不是信息的高速公路，也不应该被用来宣扬作者的世界观。

第三章 编织故事：对话的真正艺术 / 故事信息

说明性解释：不能让读者感觉你是在单纯的输送信息。

先行动，后解释，制造悬念。读者不需要一开始就掌握全部信息，尤其是在小说前半部分。

把信息放入焦灼激烈的对话中去P32 例

/ 展示人物

考虑人物所掌握的词汇、地域性、行话

/ 奠定基调

/ 设计场景

让人物对周围环境产生反应

对话是建立场景动态感的最佳方式 P46例

/ 传达主题

第四章 针对对话的训练 / 声口日记

迅速抛给自己的人物一连串问题，让后让他们讲话。整个过程要快，要不假思索。直到自己意料之外的对话出现。

/ 出声 / 改写电影脚本 / 即席表演

从维基百科中挑选一个人物。花五分钟时间变成他，边走边说，谈论生活，谈论宇宙。

/ 单纯练习 第五章 加强对话中的冲突与张力 / 记住那些议程 / 深入更多的争辩

在对话中加入争论，哪怕是玩笑性质的对话。

/ 搭设障碍

建立交流的屏障，增加张力。

外部屏障：两个人正在讨论不可泄露的秘密，结果有人中途打断。

内部屏障：一个人物处于某种情感上的原因而拒绝说话或回避某个话题

打岔

A“你怎么——”

“你管我呢？”

/ 忧惧因素

忧惧是一个连续体。一端是简单地担忧，一端是恐惧。两极之间有完整地情绪范围。在任何一个特定时间点上，场景中的每个人物都可以为某件事而感到忧惧。

第六章 塑造精彩对话的技术秘方 / 编排

1. 列一个人物清单，给每个人写一到两句话的描述

2. 确保每条描述都与众不同

3. 赋予每个人一种怪癖，这种怪癖对于其他至少两个人来说都是恼人的

4. 将人物随机匹配，进行对话

/ 倒转显而易见之事

/ 潜文本

把潜文本自然地编织进你的对话场景中，只要你知道一些事情而读者不知道或者其他人物不知道。

比如：秘密、过去的关系、丰富的背景故事、惊心动魄的经历、生动的记忆、恐惧、渴求、希望

画人物关系网，生成潜文本

/ 廉价香槟法

先狂写一顿，最后再裁剪

/ 家长，成人，孩子

交流分析理论，角色逃不出3类

1. 家长：充满权威的角色。可以制定规则，并强迫执行。家长是话题的终结者。如果发生争论，家长可以滥用职权，说“爱听不听，不听你自己看着办。”

2. 成人：心态平衡，情绪稳定。理性，善于分析。

3. 孩子：情绪化、不理性、自私、爱发牢骚、轻信、天真、发脾气、撅嘴

/ 屈弯你的语言

说俏皮话，抖机灵

/ 从鼻尖上下来

/ 压缩

删废话

A：“你总是这么做。”

：“没错，你说得对。但我就是个乐观主义者。”

A：“你总是这么做。”

：“我就是个乐观主义者”

/ 别忘了沉默

沉默可以表达出场景中的情绪

/ 在对话的进程中控制步调

想慢：增加描述

想快：减少描述

/ 宝石与香料

第七章 对话写作中的十大议题 / 标点

l 如果有超过两句话且你需要加入一个说话者的来源，把它放在第一个短句之前或之后。

A说：“XXXXX。XXXXXX。”

“XXXXX。”A说，“XXXXX。”

l 引号只能用于说出口的话

例：我该做点什么呢？她想。

用一个动作街拍处理

例：她走进了房间。我该做点什么呢？

l 分割独白

A：“XXXXXX。

“XXXXX。”

“XXXXX。”

他放下了锤子，抬手挠了挠头。

“XXXXX。”

l ——用于打断 ……用于声音渐渐消失

/ 引语源、副词、动作标签

l “说”很好，费劲心思替换，会让读者耗费时间

l 写动词的时候少用副词

l 动作会在读者脑中形成图像，写多了，读者看着累。

/ 方言

1．判断方言是否必须

2．在说出的话的第一句使用方言

3．此后适度使用，权当对读者的提醒

/ 背景故事

用段落和反应节拍分割段落

/ 内部对话

内心独白：内心的白描

内部对话：和自己说话，两个自我在交流

/ 实验 / 咒骂

可能冒犯读者，可用粗鲁的动作代替

/ 主题式对话

先写出两种哲学，然后放入焦灼的对话/争辩

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