文化支教，铸造梦想（二）——线上三下乡实践心得
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这一过程，的确不容易，但是我知道这是我们迟早要面对的。生活当中充满了挑战，这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。我们要接受挑战，主动去寻找挑战，多尝试，多积累，一步一个脚印。我们也都知道，现在学习与就业的竞争压力，不学习、不进步，就会被淘汰。我们要在竞争中要不断地学习、不断尝试、不断实践，努力提高自己的能力！ 回想一下，我学到了许多校园里学不到的知识与理论。通过这次实践，我可以很好地检验自己各方面的能力，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力、与人交往的能力和提高相关教师技能的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面有了不小的进步。在这一过程中，我不仅得到了学生对我的肯定，同时也获得了学生家长的信任与帮助。在一定程度上丰富了自己的经历，也增加了自己为人处事的耐心与热情。对于年龄小的学生来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足，有时会有些心急。对于学生，可能他们理解事物的能力没有我们那么好，所以更应该耐心去讲解，去反复强调。做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪。像对待孩子不应该随便发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施。再者，就是做事不太积极，有些拖拉，直到快要上课了才匆匆忙忙准备教案资料。以后要改正的。 在这次实践活动中，我的观念、我的心态、我的能力在逐渐地发生变化。从中我也领悟到作为一个老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程。这次，让我实践了老师这个工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能。这些收获将影响我们以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我们受用一生。 |
