古希腊三位哲人
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古希腊三位哲人 蔡汉以 2020-08-30 在世界的文明史上有一个很重要的国家，就是古希腊。在古希腊时期出现了很多影响巨大的思想家们，为后来的人类文明的发展奠定了基础。有一些思想一直延续到现在，其中对我们影响最大的就是苏格拉底，柏拉图，还有亚里士多德。 希腊最有影响力的哲学家苏格拉底，从小生长在雅典，他的父亲是一位艺人，母亲是医院的护士，在他很小的时候就与父亲学习雕刻这门艺术，他之后对雅典的一些石雕方面做出了很大的贡献。在他慢慢长大之后，他就放弃了和父亲继续学艺，他在当地的一位富商的帮助下开始学习，并在哲学方面有了很大的贡献。在他中年时期，他把自己所学知识传给社会上的其他人，于是他做了一名教师。 一、苏格拉底开始讲学。在他传教的时候，他不会收取任何的费用，而且也不会设立一些学校或学堂。只是在街上和人们进行知识的交流，他在当时主要的思想是唯心主义。他在早年间曾经参加过几次的战争，在他参与战争的过程当中，柏拉图和亚尔西巴德这两位有名的哲学思想家曾经在受过他的帮助，他也因此受到了国家的奖励。他的妻子珍妮珀是一位脾气暴躁，而且非常蛮横的女子。使得附近的人们都非常地讨厌她，由于她的无理取闹，是很少人愿意她交谈，但是他却与妻子珍妮珀相处得非常融洽，他用自己的大度包容了他妻子的一切不好的行为，也正是因为他自己自身的这种涵养为他之后创造的雅典文明打下了基础。 由于他在进行教学过程当中不收取任何的费用，他也没有任何的工作来源，使得他的生活变得非常地拮据，无论什么天气，他就只有一件衣服。在吃饭方面也没有很高的要求，只为能够填饱肚子，虽然他的生活如此贫困艰苦，但并没有影响到他对于知识的传播，他每天的生活态度都非常地乐观。而且性格非常的豪爽，这也使得很多的文人都喜欢和他进行交往。 在他进行知识传播的过程当中，主要是在街头与人们进行交谈，或在一些公众场合与各种各样的人谈论着很多的问题，他的知识面扩及到了战争、政治、友谊、艺术、伦理和道德等各个方面。他在与其他人交流的过程当中，并不是把知识直接传递到人们那里，而是通过一种问答的方式，这样启发了人们去主动寻找答案。在知识交流的过程当中人们也可以进行表达自己的观点，使得他们的这些观点得到了一些碰撞，也擦出了一些火花。因此亚里士多德赋予了他归纳法之父的称号。被我们流传到现在的提问式的交流方法，也正是他所发明的。 他在这哲学方面的造诣也是非常高的，他推翻了以前对于事物的自我存在原则，建立了在探索物质形态之前要探索其背后的原因而形成的这一形态特征。他的这个观点也使人们对于世间万物的形态认识，深入到了对于形态本身的本质上，这也是当时在古代文明史上的一次重大的飞跃。 对于国家的政治制度，他认为要实行专家治国的方法。他认为在世界上的所有行业和国家的领导人权力都应该让接受过训练和指导的人当选，他认为在处理国家事务当中，只有一些知识储备丰富的人才，可以管理好这个国家。他对于原本实行抽签选举的方式，进行了多次的抨击。他认为一个国家的管理者应该是，应该是具备如何来治理好这个国家，而不是以自己的出身为界定。这样国家领导人的选出全部都在贵族的手里，这样是对国家的发展不利的。 直到公元前404年，雅典在一次抗争当中以失败而告终，这也使得雅典的统治也使雅典更换了领导人，而这一次的雅典的领导人是他的学生克利提阿斯。你是在他的领导下，民主党派又重新掌握了政权，在这时有人能借着他与克里提阿斯的关系做文章，对民主政治进行强烈的反对，还说他提出的观点都是邪教。也正是因为这一次的争论，使得他被处死，虽然在他死后他仍有一大批的崇拜者。虽然在他的一生当中并没有任何的著作保留下来，但是他对于当时希腊的影响是非常巨大的，有很多的史学家认为，在当时希腊的这些发展过程中的他是作为一个转折点而存在的。 如果我们反观他的一生，他的思想和行为的形成，也是受到了很多方面所逐渐影响而产生的。一开始对他影响比较大的是她的母亲，因为母亲帮助别人接生的工作，所以他后来的思想上逐渐形成了“精神接生术”这一理念。再到后来他所经历的一些挫折，他经历过的几次战争，也让他逐渐认识到了战争的残酷性，在战争面前人民是很脆弱的，也使得他开始看向自己本身和人世间。在他教学的途中，他的主要方式就是采用辩论的手法，也可以看出来这种辩论法就是让人们在讨论问题的过程中逐渐认识自己的想法，能够开始学会表达自己。在社会发展过程中，一些自然科学理念的传播也让他深受启发，在此基础上又产生了很多的思想见解，影响深远。对以后的人类文明发展奠定了基础，对于西方哲学的影响也是非常巨大的。 二、柏拉图。他是苏格拉底的一位学生，也随之成为了古希腊非常著名的哲学家和思想家。他和他的老师主张的都是唯心主义。但是他在老师的基础上将这些哲学理论做成了一个系统，而他的这个系统是对后人的影响是非常巨大的。他从小生长在雅典的贵族家庭。但是当时他处于的环境正处在战争时期，他也同样和一些贵族子弟一样，接受到了很良好的教育。为他后来的哲学思想打下了很好的根基，在他的哲学研究道路上，老师对他的影响是非常深的，跟随老师学习了好多年，他所写的一些著作很多都是与苏格拉底的对话创作的。其中代表作是《理想国》，他在这本书里阐述了他的哲学体系，他认为除了世界有物质的理论之外，还有非物质理论存在。他认为在人的真实世界，还有一个与之共存的是不真实的世界。 他认为我们对于一切事物的规则都是按照内心理想世界的规则所建立的。他认为我们的现实世界的一些事物的产生是对于理想世界的模仿，而且，对于事物的原型和理念存在只有一个，并且它是存在在理想世界当中的。他认为人们所拥有的知识，是生来就具有的，并不是在我们的经历过程中所产生的。他认为我们原来所具有的灵魂是无所不能的，但由于被肉体的限制，使得之前的记忆和对知识的认知全部都被消除，所以我们现在认识的过程是对于之前所存在的知识进行回忆的过程。 关于这种回忆的本领并不是每个人都具有的，而是只有一些有天赋的思想家和哲学家才具备的。他认为把一个国家领导和建设好领导人，必须是哲学思想家，不然国家的存亡是很危险的。所以在那时的《理想国》是他所创立的，他在这本书当中涉及的方面和领域也是非常广。 其中包括伦理，文艺，政治教育，哲学，都被这本书所涵盖。他认为人本身就应该具备智慧，勇敢和节制，而且相对应的国家也应该像人一样被分为三等，第一等是拥有智慧的领导者，第二等是勇敢的保卫国家地战士，第三等是为提供精神力量的供养者。他对于这三种人划分了一些权力，前两种人可以拥有权力，但并不能拥有财产，最后一种人可以拥有财产，但并没有权利。因为这种做法可以使三种人都可以在自己的岗位上努力工作，并能相互协调，相互制约，不会产生任何的矛盾。在他的理想国中，他把国家完全使得国家达到了一种高度和谐的地步。在他去世之后，他的弟子们能把他的理念不断地进行传播，而且他所创办的学院，对于后面对于后世的影响也是非常巨大的，他们把他称之为开山鼻祖。 三、亚里士多德。柏拉图其中一位比较优秀的学生亚里士多德。他的父亲是一位国王的医生，在他很小的时候，他就被父亲送到了柏拉图那里进行学习，他在那儿学习了将近20年，经过他的艰苦奋斗，并且得到了重用。但是，老师觉得他在思想上想法和别人也是不同的，他非常的机智敏锐，但是由于他的这种性格也使得如果不对他进行适度的管教的话，他将不会成为一个有出息的人。也正是因为也是他的这种性格，虽然他对老师非常的尊重，而且对他的主张也表示认同。但是他在大多时候都会提出自己的观念，他曾经说过一句话就是，他虽然尊重老师，但他更尊重的是真理。那这导致他有的时候会和老师进行思想上的争论，有时也会把老师问住，不知该如何回答他。 在柏拉图的一些理论观念上，有的也是持反对意见的。他认为唯心主义观点是不合理的，他说世界所有的万物存在都是实实在在的，与内心的想法是没有任何关系的，于是他反对唯心主义，他认为所有的事物都是客观存在的，并不是因为自身的观念而产生的。他所主张的理论是所存在的事物因为本身就有，才会出现在人们头脑中，对这种事物产生了一定的概念。他还提出了一些辩证法的观点，但是对于它的认知过程中有也是他所主张的理论并不能解决的，所以他有时也会相信唯心主义理论，而这种情况的出现是他在唯心主义和唯物主义之间经常摇摆不定。 在老师去世之后，他就离开了学校，然后去了亚历山大当教师。在亚历山大继承了王位之后。创办了自己的学院在雅典，他首先在教育学生这一方面，提出了学生就应该遵循德智体三方面不同的发展。他认为对于学生的教育应该分几个层次，在对于孩童时期，应该进行小学的教育，在24岁以后应该接受中学的教育，也正是因为他的这种体制改革使得孩子们在不同程度上接受到了不同的教育。他还创办了很多学科，比如历史、数学、哲学等等来进行对他们不同学科的教育。 而且在体育方面也是非常重视的，他认为拥有一个好的身体才可以有利于他们拥有好的学习环境，由于他这个学校的创立，使得古希腊的科学发展速度提高，在当时的国王亚历山大非常支持他的这个做法，而且给他提供了很多助学基金，使得他创办了第一个图书馆，在这里他存放了很多的书籍，有助于人们了解自然科学。 四、古希腊哲学诞生。这种和谐的社会一直发展到了公元前323年，在亚历山大去世之后，雅典人反对他的统治和他所确定的国家制度，把这一切的错误都归咎在了亚历山大老师亚里士多德的身上，认为这些做法都是由亚力士多德所传授的，于是准备将他处死，他的一些学生听到这个消息之后帮助他逃了出来，跑到了他原来的故乡进行逃难，最终他在这种逃亡的生活中去世。在他去世之前，使人们对于科学知识正处在萌芽阶段，但是人们在他留下的一些数据当中，慢慢地使这种萌芽状态进行发展。 结尾：他们的地位在当时的西方与中国的孔子、老子和韩非子对于中国文明的贡献是一样的，同样起到了不可磨灭的贡献，所以一直到西方的文艺复兴和启蒙运动的时候，他们这三位思想家的哲学理论也被人们所借鉴。在这三个思想家中我们可以看出来，他们所处的时代是当时西方文明的思想和哲学发展的一个最高峰。他们的思想也成为了西方文明的最主要的理论依据，以至于后来的国家治理和政治制度还有一些道德和思想方面，都是从他们的主张里所提取的。所以在当时的西方人文主义的出现，使得文艺复兴时期的到来，在这个过程当中，这三位哲学家的思想是在其中也做出了很大的贡献，对当时的文艺复兴时期的影响也是巨大的。（来源：“西方历史上的重大事件”） |
